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De l’ignorance actuelle de Pétain et d’Hitler
samedi 18 avril 2026, par
La presse bien-pensante a eu beau jeu ces derniers temps de pointer l’ignorance historique de jeunes élus municipaux LFI, « racisés » ou pas.
Tel élu marseillais, au cours d’un débat, admet ne pas vraiment savoir qui était Pétain [1].
Tel nouveau maire de la banlieue parisienne qui fut rouge admet ne pas trop savoir qui était Hitler [2].
Ce qui m’amène à un double constat.
En premier lieu, sans pour autant dédouaner ces jeunes élus LFI de leur ignorance, il faut bien constater qu’elle s’inscrit dans une ignorance bien plus générale. Nombre d’enquêtes récentes ont montré que beaucoup de jeunes Français non politisés ignoraient eux aussi qui étaient Pétain et Hitler. Triste constat d’une ignorance de masse en dépit de ce que devrait être la formation scolaire et de ce que proposent les radios et chaines à vocation culturelle.
Ignorance qui n’est pas sans consolider l’Ordre établi, car, dans une société qui privilégie la jouissance hédoniste et consumériste du présent, au plus grand profit des intérêts que sert une publicité taraudante, l’appétence culturelle et historique deviendrait dangereuse si elle dépassait le cadre de l’engouement pour une historicité factice, style fêtes dites médiévales et reconstitutions du Puy du Fou.
En second lieu, on ne peut que s’étonner du manque de formation historico-politique de ces élus nouvellement propulsés par LFI.
Sur l’échiquier politique, LFI a depuis longtemps pris la place du puissant Parti communiste (jusqu’à 25 % des suffrages), protestataire et tribunicien, dont, après l’implosion de l’URSS (1989-1991), l’agonie se termina avec la « Mutation » portée par Robert Hue (aujourd’hui macroniste)
Mais il aurait été impensable que, dans les années où ce Parti n’était pas réduit à un magma sans principes, un militant (je dis bien militant, et non électeur) puisse manifester une telle ignorance. Les écoles du Parti apportaient alors une solide formation économique et historique à bien des militants issus directement de la classe ouvrière.
Les deux élus LFI que j’évoquais ci-dessus ont complété leur propos par un « j’apprends, j’apprends ». Reste à savoir ce qu’ils apprennent et comment ils l’apprennent. Car l’idéologie portée par le LÍder máximo tend de plus en plus à substituer à la lutte des classes la lutte des races, et à substituer au "roman national" imposé par l’idéologie dominante un "roman du métissage".
Messages
1. De l’ignorance actuelle de Pétain et d’Hitler, 21 avril, 10:17, par MP
Bonjour René
Vous pointez un problème particulièrement grave.
C’est peu de dire que nos contemporains ont peu de mémoire et que l’histoire ne suscite plus guère d’intérêt, du moins l’histoire sérieuse.
Mais il y a quand même un mystère. Car au fond, l’histoire de la seconde guerre mondiale est la seule présente dans les médias de masse. Il n’est que de se reporter à Arte, qui ne traite que de cela dans ses émissions historiques.
Il y a donc plusieurs hypothèses possibles. 1) la faillite de l’école et de l’enseignement de l’histoire 2) la fin du monopole de la télévision. La jeune génération délaisse la télé pour internet. Or, le phénomène des réseaux sociaux favorise l’apparition de bulles cognitives. On ne parle que de ce que l’on connaît (ou croit) à ceux qui le connaissent (ou croient). Il y a un phénomène d’enfermement dans ses certitudes, ses opinions et ses préjugés. L’exact inverse de la constitution d’une vraie culture, ouverte à l’inconnu par définition, et pour qui "toute matière étrangère est bonne, toute bonne matière est étrangère". 3) Enfin, il faut alerter sur un danger de plus en plus menaçant : la perte de l’attention, la dégradation de sa qualité. Je lisais récemment un article qui mentionnait que les créateurs de scenari prenaient désormais cette donnée en compte. Le public ne peut plus fixer son attention pendant la durée totale d’un film ! Donc, on écrira bientôt les films sur le modèle de petits clips tik-tok ! Or on sait bien le lien intime qui existe entre l’intelligence et l’attention. Simone Weil a écrit là-dessus des choses incomparables.
Pour la formation des responsables politiques locaux, je ne pense pas que Mélenchon ait besoin de gens très formés et très cultivés. Un tyran ne tolère pas de gens brillants autour de lui. Il veut des imbéciles à sa botte. Et puis, pour un électorat qui ne sait pas lui-même qui était Pétain exactement, ou qui ignore tout de la destruction des juifs d’Europe ou des crimes de Staline, quelle importance cette inculture historique crasse ? D’ailleurs, Bourdieu ne nous l’a-t-il pas appris, la culture est avant tout le signe d’une distinction entre classes sociales, elle ne vaut que pour ça. Le peuple n’en a nul besoin. Il sera d’autant plus lui-même dans son authenticité qu’il se sera débarrassé de ces vestiges bourgeois, de ces oripeaux intimidants.
2. De l’ignorance actuelle de Pétain et d’Hitler et des sottises proférées par Mélenchon, 28 avril, 07:08, par MP
https://www.lefigaro.fr/histoire/l-occident-a-t-il-emprunte-a-l-islam-l-art-de-batir-les-cathedrales-la-reponse-de-l-historien-sylvain-gouguenheim-aux-affirmations-de-jean-luc-melenchon-20260424
Il parait que Méluche est érudit en histoire. La bonne blague. Enfin, au royaume des aveugles ...
Mais dans ce cas précis, l’ignorance sert le calcul politique. Car il faut bien caresser son électorat dans le sens du poil. Ce qui en dit long sur l’honnêteté intellectuelle et donc politique du personnage.
Et bien sûr, comme toujours, tout cela est asséné avec cette belle assurance qui ne tolère ni nuance, ni critique. La parole du chef est performative.